• 1

    «Новый взгляд» — школа будущего, в которой можно учиться уже сейчас

    Добиваться высоких результатов в стремительно меняющемся мире невозможно без предпринимательского мышления и навыков. Развивать их в детях важно вне зависимости от того, какую профессию они выберут. 

    Мы создали программу обучения на стыке академических дисциплин и современных бизнес-практик. В школе “Новый взгляд” дети учатся быть инициативными, финансово грамотными и ответственными гражданами Мира. 

  • 3

    Портрет выпускника

    Наши выпускники - это люди с широким кругозором, способные мыслить нестандартно и находить оригинальные решения. Инициативные и целеустремленные, они готовы к созданию нового не в теории, а на практике.

    Мы не можем дать гарантию, что ваш ребенок вырастет успешным бизнесменом. Но развитые “мягкие навыки”, знание основ экономики, маркетинга, умение работать в команде пригодятся в жизни и художнику, и топ-менеджеру. Чем более прикладным и приближенным к реальной жизни будет обучение, тем более плавным и безболезненным будет вход ребенка во взрослую жизнь.

О нас

В школе «Новый взгляд» ваш ребенок будет получать не только академические знания, но и необходимый жизненный опыт. Вот почему в обучении мы особое внимание уделяем развитию самостоятельности, критического мышления, умения учиться на ошибках и не бояться их совершать. 

  • 1
  • картинка

Команда

Мы стремимся к балансу инновационных методик и образовательных традиций, проверенных временем. Поэтому в нашей команде трудятся как именитые, заслуженные учителя, так и восходящие звезды педагогики. Их объединяет большая любовь к делу, которым они занимаются.

Подробнее о команде
1
Кузьмин Александр Академический директор
  • 1
    Кузьмин Александр
    Академический директор
  • 1
    Земляницын Алексей
    Заместитель директора по предпринимательству и партнерству
  • 1
    Лебедев Михаил
    Заместитель директора по основной и старшей школе
  • 1
    Полянская Юлия
    Заместитель директора по начальной школе
  • 1
    Гришина Ирина
    Заместитель директора по сопровождению, благополучию и карьерному развитию
  • 1
    Антонова Софья
    Заместитель директора по внеурочной деятельности и дополнительному образованию

Как поступить в школу

Мы приветствуем участие семьи в жизни школы. Для нас очень важно, чтобы ваше решение учиться у нас было взвешенным и осознанным, поэтому с каждой семьей мы знакомимся индивидуально.
Чем раньше вы придете к нам в гости на первую встречу, тем больше у вас будет времени на принятие этого важного решения.

Подробнее о поступлении

Стипендии для учеников

Наша задача - дать возможность получить качественное образование детям из семей с разным уровнем дохода. Начиная с 2024/2025 года наша школа запускает стипендиальную программу для учеников 8-11 классов, которая позволит компенсировать от 50 до 100% стоимости обучения. Решение о назначении стипендии принимается школой после успешного прохождения вступительных испытаний.

Подробнее о стипендии

Регистрация

Заполните, пожалуйста, форму регистрации, чтобы создать свой Личный кабинет, в котором будет удобно подавать заявки на поступление на программы общего и дополнительного образования, записываться на диагностику и собеседование, прикреплять документы и оплачивать счета.

Новости

1
17.06.2024

Как выбрать профессию?

Как родители могут помочь подростку выбрать профессию, совместно изучая его сильные стороны и увлечения, рассказала заместитель директора по сопровождению, благополучию и карьерному развитию школы "Новый взгляд", психолог Ирина Гришина.

Объяснить, как меняется его роль в семье и в планировании собственной жизни
Для того чтобы помочь подростку сделать профессиональный выбор, важно обращаться к его взрослому началу, которое зреет и хочет быть признанным. Ведь самостоятельный выбор пути — это основное преимущество взрослого человека. Донося эту мысль до подростка, важно верить в нее самому и быть готовым дать ему возможность реально выбирать.

Показать, какие плюсы дает самостоятельный выбор
Если профессию ребенку выбрали, то, не имея личной мотивации, он будет вынужден каждый раз искать ее вовне, а трудности будут вызывать сопротивление и вопрос «а оно мне надо?». Продолжая навязывать подростку свое видение будущего, контролировать и направлять ребенка, родитель не изменит его позиции — скорее подавит ее. Ребенку стоит объяснить, что ответственность за решение о будущем переходит в его руки.

Понять «сильные» и «слабые» стороны
Чтобы разобраться в себе и ничего не упустить, можно создать карту, где подросток соберет все самое важное о себе: свои интересы, склонности, способности, достижения, черты характера, цели.

Наличие общей картины того, какие профессиональные направления сейчас существуют
Изучите с подростком, какие профессиональные направления и виды деятельности существуют. Предложите ему выбрать из большого перечня то, что вызывает наибольший интерес, что, наоборот, точно не подходит, а что непонятно. Выбор ребенка позволит обозначить критерии и разобраться, что подростку на самом деле важно в работе и чем он совсем не готов заниматься.

Понимание самой сущности профессии и для чего она нужна
Мысль о том, что профессия как понятие постепенно уходит, а на смену ей приходят компетенции, необходимые для решения конкретной задачи, уже не нова. В реальности задача состоит в том, чтобы помочь подростку научиться определяться в условиях постоянно изменяющегося мира, быть востребованным обществом и заниматься тем, что действительно интересно и вдохновляет.

Знакомство с интересующими профессиональными направлениями
Какие бы планы мы себе ни строили, самыми важными в нашей жизни являются люди, и встречи с некоторыми меняют нашу жизнь до неузнаваемости. Проектируя свое будущее, подросток нуждается в образе. Именно встречи с талантливыми взрослыми часто становятся определяющими в выборе профессии, однако сами подростки редко умеют на таких взрослых выходить. На помощь могут прийти родители, например, такими способами:
•  Открыть свою телефонную книгу и найти там людей, которые могут быть интересны как профессиональный пример для вашего ребенка. Лучше организовать несколько встреч с разными людьми, ведь даже об одной и той же профессии каждый человек рассказывает по-своему.
•  Сходить на экскурсию в разные компании и на производства — это отличный способ расширить представление подростка о «взрослом» мире.
•  Устроить ребенка на практику. Представляя профессию, подростки часто романтизируют ее, вспоминая образы из фильмов и рекламы. Поэтому перед тем, как принимать окончательное решение о выборе профессии, стоит проверить свой выбор на практике.

1
19.06.2024

Прощание с начальной школой

Недавно в нашей школе состоялось торжественное событие - прошел выпускной  у  4 – х классов.

На выпускном ребята символически прошли путь от 1 до 4 класса: отгадывали логические загадки, которые им загадали первоклассники, играли в «Just dance» со вторым и третьим классом, написали письмо себе в будущее, которое поместили в капсулу времени и передали на хранение Михаилу Лебедеву, заместителю директора по основной и старшей школе. Мы все вместе откроем ее, когда ребята будут учиться в 9 классе.

Ребята говорили много теплых слов в адрес классного руководителя и педагогов, работавших с ними на протяжении четырех лет, и даже подготовили для них песню собственного сочинения в рэп-стиле. Повара приготовили огромный торт, а родители своими руками сделали ребятам в подарок браслетики или ожерелья, которые потом торжественно вручили своим детям.

Конечно, классный руководитель, куратор, заместитель директора по начальной школе попрощались с ребятами и передали их в надежные руки заместителю директора по основной и старшей. Теплую речь сказал академический директор Александр Кузьмин. Праздник получился трогательным и душевным.

В добрый путь, выпускники начальной школы!

1
06.06.2024

Образовательный туризм: выйти за границы класса

От всей души советуем как коллегам из образовательной сферы, так и родителям прочитать экспертную колонку для RUSSPASS Журнала, которую написал заведующий кафедрой словесности нашей школы Вадим Хардин.  

По-новому посмотрите на организацию поездок для детей, узнаете, какие подходы можно применить при разработке маршрута и познакомитесь с интересными примерами интегративных экспедиций. Москва дает огромные возможности для такого формата получения знаний, развивается как центр образовательного туризма страны. 

Кстати, в нашей школе интегративные экспедиции включены в программу обучения. Более того, старшеклассники будут сами заниматься организацией таких поездок (конечно, при всесторонней помощи преподавателей), чтобы со школьного возраста развить у ребят навык планирования, разработки маршрутов, научить их заранее продумывать детали.

Посмотреть все новости