Образовательная среда

Добиться того, чтобы ребенок ходил в школу с удовольствием, очень не просто. Нам удалось создать такую образовательную среду, в которой дети чувствуют себя максимально комфортно. Если учеба в радость, то и результаты будут впечатляющими. 
Среда обучения не ограничивается стенами школы и задействует образовательных и индустриальных партнеров. Отраслевые дни, экскурсии на производства, образовательные выезды, лекции преподавателей из ведущих университетов России и даже стажировки для старшеклассников в компаниях-партнерах!

Характеристики

  • Возможность выбора

    Мы создали адаптивную среду, отвечающую учебным запросам учеников и учителей. Дети и взрослые могут формулировать гипотезы, проверять их, тестировать прототипы и проводить эксперименты. Дорога к правильным решениям не бывает прямой, и мы учим не бояться пробовать и совершать ошибки.

  • Инициатива и творчество

    Наша цель – воспитать проактивных людей, способных менять мир к лучшему. Поэтому мы приветствуем и поддерживаем конструктивные инициативы детей и взрослых. 

  • Развивающее оценивание

    Навык адекватной самооценки играет значимую роль в жизни человека. Мы развиваем его при помощи критериального оценивания. Ученики знают, по каким критериям будет оцениваться учебное задание, и подходят к его выполнению более осознанно. При таком подходе ученики, родители и учителя видят, что получается хорошо, а над чем еще стоит поработать.

  • Работа в команде

    Ребенок успешнее всего развивается в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми. Вот почему одним из ведущих видов деятельности в нашей школе является проектная. Именно в командном взаимодействии, нацеленном на решение сложных задач, формируются предпринимательские навыки.

  • Безопасность

    В школе создана комплексная система безопасности по 16 направлениям: от информационной до психологической. Кроме этого, и учеников, и учителей мы обучаем правилам безопасной жизнедеятельности, навыкам оценки рисков и принятия решений в сложных жизненных ситуациях. 

События в школе

1
15.05.2026

Путь к победе начинается с любознательности

Вчера в школе «Феникс» состоялся финал серии интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?» среди частных школ. На протяжении всего учебного года команды проходили непростые этапы, проверяя свои знания, логику, смекалку и умение работать вместе.

💡 Наши ребята достойно проявили себя в самых разных турах: разгадывали логические задачи, вспоминали значения старорусских слов, узнавали изобретения человечества и продолжали известные пословицы!

⭐️ Школу «Новый взгляд» представляли: 
Саша Р., Максим М., Ева Л., Саша В. — 6 «А» класс;
Карина Д. и Марк З. — 5 «Б» класс.

По итогам финала команда заняла почётное 3 место! 🏆

Поздравляем ребят с яркой игрой и благодарим за старание, смелость и стремление к победе!

Отдельную благодарность выражаем Инне Валериевне Мироновой, учителю биологии, за поддержку, подготовку команды и вклад в успех наших ребят! 💛

1
06.05.2026

Поздравляем нашего ученика — призёра конкурса «Будущее международного бизнеса», организатор — МГИМО!

Это ежегодное интеллектуальное соревнование для школьников 10–11 классов, где участники решают сложные аналитические задачи и знакомятся с ключевыми направлениями мировой экономики и международного менеджмента.

Максим достойно проявил себя, показав высокий уровень подготовки, аналитическое мышление и стремление к развитию в сфере глобальной экономики.

Желаем новых побед, уверенного движения к целям и больших достижений в будущем!

Отдельная благодарность Анне Андреевне Петуховой, преподавателю курса «Основы предпринимательства», за отличную подготовку и искреннюю вовлечённость в развитие учеников. 
Школа гордится вами обоими!❤️

1
12.05.2026

Как уроки превращаются в приключения!

Учитель истории и обществознания Ксения Михайловна Белик приняла участие в IV педагогической мастерской «Летово» — площадке для обмена опытом и поиска новых подходов в образовании.
🔻Обсуждали современные методы преподавания, роль ИИ и способы вовлечения школьников.

Ксения Михайловна работала с коллегами над тем, как сделать работу с историческими источниками более наглядной и переосмыслила сложную тему Гражданской войны.

Отдельно она провела мастер-класс «НеИгры», где рассказала о геймификации уроков и ролевых проектах, а также познакомила участников с моделью октализа Ю-Кай Чоу.

«Участвую уже в третий раз и точно не в последний», — отметила Ксения.

Такие встречи помогают превращать школьные уроки в увлекательнейший опыт для учеников! И нам особенно приятно видеть, с каким интересом и вниманием Ксения Михайловна относится к своему делу, вдохновляет коллег и меняет взгляд учеников на процесс обучения своим подходом к преподаванию! 🔥

Посмотреть все новости