Образовательная среда
Добиться того, чтобы ребенок ходил в школу с удовольствием, очень не просто. Нам удалось создать такую образовательную среду, в которой дети чувствуют себя максимально комфортно. Если учеба в радость, то и результаты будут впечатляющими.
Чтобы обучение было нескучным и по-настоящему увлекательным, в школе организовано множество вспомогательных пространств и программ. Это акселератор предпринимательских проектов, STEM-лаборатория, VR класс, видеостудия, художественные мастерские, спортивные залы.
Среда обучения не ограничивается стенами школы и задействует образовательных и индустриальных партнеров. Отраслевые дни, экскурсии на производства, образовательные выезды, лекции преподавателей из ведущих университетов России и даже стажировки для старшеклассников в компаниях-партнерах!
Характеристики
-
Возможность выбора
Мы создали адаптивную среду, отвечающую учебным запросам учеников и учителей. Дети и взрослые могут формулировать гипотезы, проверять их, тестировать прототипы и проводить эксперименты. Дорога к правильным решениям не бывает прямой, и мы учим не бояться пробовать и совершать ошибки.
-
Инициатива и творчество
Наша цель – воспитать проактивных людей, способных менять мир к лучшему. Поэтому мы приветствуем и поддерживаем конструктивные инициативы детей и взрослых.
-
Развивающее оценивание
Навык адекватной самооценки играет значимую роль в жизни человека. Мы развиваем его при помощи критериального оценивания. Ученики знают, по каким критериям будет оцениваться учебное задание, и подходят к его выполнению более осознанно. При таком подходе ученики, родители и учителя видят, что получается хорошо, а над чем еще стоит поработать.
-
Работа в команде
Ребенок успешнее всего развивается в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми. Вот почему одним из ведущих видов деятельности в нашей школе является проектная. Именно в командном взаимодействии, нацеленном на решение сложных задач, формируются предпринимательские навыки.
-
Безопасность
В школе создана комплексная система безопасности по 16 направлениям: от информационной до психологической. Кроме этого, и учеников, и учителей мы обучаем правилам безопасной жизнедеятельности, навыкам оценки рисков и принятия решений в сложных жизненных ситуациях.
События в школе
Первый шаг на большую сцену, который точно запомнится навсегда!
25 учеников школы «Новый взгляд» приняли участие в Фестивале чирлидинга и танца во Vnukovo International School.
Для всех наших ребят это выступление стало особенным дебютом:
- ученицы 5–6 классов из танцевальной группы поддержки впервые выступили за пределами школы;
- а первоклассники впервые вышли на сцену такого масштабного фестиваля.
От школы было представлено целых 4 номера: на сцене царила атмосфера настоящей поддержки, участники вдохновляли друг друга выступлениями, а родители в зале встречали каждый номер аплодисментами.
Благодарим наших учеников за смелость, энергию и яркие выступления, а также педагога Зорину Викторию Владимировну, учителя физической культуры и танцев, за подготовку команд, поддержку и вдохновение ребят!
Школьники из «Нового взгляда» посетили МГИМО
17 марта прошел «Университетский день» для учащихся школы — партнера Университета «Новый взгляд». Гостей ждала насыщенная ознакомительная программа: за один день школьники смогли погрузиться в образовательную среду Университета, узнать об академических традициях, а также получить ответ на главный вопрос — что значит стать студентом МГИМО.
С приветственным словом к школьникам обратился проректор по языковой и довузовской подготовке И.С.Путинцев. Игорь Сергеевич рассказал гостям о карьерной траектории выпускников МГИМО, а также об особенностях языковой подготовки на факультетах.
В рамках визита состоялись встречи с деканами Факультета международных экономических отношений, Факультета международной журналистики, а также Факультета международного бизнеса.
Декан факультета МЭО, д-р экон. наук профессор О.Б.Пичков провел для школьников мастер-класс «Что скрывается за кризисом мировой экономики: от проблем к возможностям». Олег Борисович рассмотрел ключевые технологические тренды, меняющие облик глобальной экономики, и показал, как искусственный интеллект, блокчейн, интернет вещей, большие данные и облачные вычисления формируют экономику будущего. На встрече активисты студенческого клуба Oeconomicus провели игру-квиз для участников мероприятия. Школьники смогли проявить эрудицию и продемонстрировать знания в области экономики. По итогам игры были выявлены победители, которые получили памятные призы.
Декан факультета МБ, д-р экон. наук В.В.Шаповалов рассказал школьникам об особенностях обучения на Факультете международного бизнеса и открывающихся перед его выпускниками карьерных перспективах. Владимир Владимирович подчеркнул, что студенты факультета получают не только фундаментальную теоретическую подготовку, но и богатый практический опыт — в том числе благодаря международным стажировкам в ведущих компаниях и организациях по всему миру. Отдельно декан остановился на достижениях студентов: выпускники факультета успешно строят карьеру в крупнейших российских и международных компаниях, а нынешние студенты регулярно представляют Университет на престижных соревнованиях и конкурсах — как в профессиональной, так и в спортивной сфере.
Декан факультета МЖ Я.Л.Скворцов выступил с лекцией на тему «Медиа как специальность, журналистика как профессия». Ярослав Львович рассказал школьникам об образовательных программах факультета и особенностях поступления, подчеркнув, что международная журналистика в МГИМО — это не только владение словом, но и глубокое понимание политических, экономических и культурных процессов, происходящих в мире. Особое место в выступлении заняли истории успеха выпускников факультета, чьи имена сегодня хорошо известны профессиональному сообществу.
В программу также вошла экскурсия по Университету и Музею истории МГИМО. Студентка 1 курса факультета МЭО Олеся Рудакова рассказала школьникам о вехах истории Университета и ответила на вопросы о студенческой жизни.
В завершение программы директор Центра по работе со школами Е.Д.Марьина и заместитель директора С.Н.Черная провели мастер-класс «МГИМО: три шага к поступлению». Школьникам рассказали о правилах приема, олимпиадах и профориентационных мероприятиях для абитуриентов, которые проводятся Центром на базе Университета. По итогам мероприятия школьники приняли участие в викторине о МГИМО и смогли закрепить полученные знания.
Сколько профессий на самом деле существует?
Чтобы ответить на этот вопрос, стоит хотя бы на день погрузиться в университетскую среду и узнать, как открывается мир специальностей.
⭐️Именно такая возможность выпала нашим старшеклассникам: 15 апреля они провели Университетский день в НИУ ВШЭ и примерили на себя роль настоящих студентов.
Программа получилась насыщенной и позволила взглянуть на карьеру с разных сторон:
⭐️ Ребята познакомились с кампусом и узнали о возможностях международных программ МИЭФ ВШЭ;
⭐️ Прокачали финансовую грамотность в квесте «Как правильно занимать, сберегать и инвестировать»;
⭐️ На мастер-классе «Где работают экономисты и финансисты» увидели, насколько широк спектр привычных профессий.
Отдельно хочется отметить, что работа с нашими школьниками была организована в соответствии с их возрастом:
⭐️ 8–9 классы искали себя на профориентационном мастер-классе «Найди свою профессию»;
⭐️ 10–11 классы погрузились в предпринимательство, попробовав силы в создании собственных стартапов.
Такие выезды бесценны: они помогают не просто услышать о студенчестве, а почувствовать его ритм, увидеть разные образовательные траектории и начать строить планы на будущее осознанно.
Огромное спасибо команде НИУ ВШЭ за тёплый приём и продуманную до мелочей программу! ❤️