От всей души советуем как коллегам из образовательной сферы, так и родителям прочитать экспертную колонку для RUSSPASS Журнала, которую написал заведующий кафедрой словесности нашей школы Вадим Хардин.  

По-новому посмотрите на организацию поездок для детей, узнаете, какие подходы можно применить при разработке маршрута и познакомитесь с интересными примерами интегративных экспедиций. Москва дает огромные возможности для такого формата получения знаний, развивается как центр образовательного туризма страны. 

Кстати, в нашей школе интегративные экспедиции включены в программу обучения. Более того, старшеклассники будут сами заниматься организацией таких поездок (конечно, при всесторонней помощи преподавателей), чтобы со школьного возраста развить у ребят навык планирования, разработки маршрутов, научить их заранее продумывать детали.

Как школа предпринимательских компетенций, мы приурочили наш праздник к Дню предпринимателя, который отмечают в конце мая.

Даже не верится, что "Новому взгляду" уже 3 года! Все это время мы работали, как начальная школа, но уже в сентябре распахнет свои двери новый большой кампус, где будут учиться дети с 1 по 11 класс.

Темой праздника стала актуальная для нас "Стройка". Мы предложили детям и родителям пофантазировать, как будут выглядеть кабинеты в новом большом кампусе,  "заработать" на станциях квеста ресурсы и создать общий макет здания.

Квест дополнили выступления наших учеников и праздничный фуршет с тортом от наших поваров.

Может быть в следующем году вы будете уже с нами? 😉

Экзамены близко. Как пережить этот период? Мы поговорили с нашим школьным психологом, и она поделилась простыми практическими советами для детей (которые, на самом деле, помогут в любых стрессовых ситуациях):

•  Признайте, что вы готовились к экзамену. Вы не сидели, сложа руки, а посещали уроки, возможно, ходили на дополнительные задания. То есть знания у вас есть! Во время экзамена нужно их продемонстрировать. И вы это можете!
• Конкретизируйте свои страхи и тревоги. Не поддавайтесь общей тревоге! Ваша жизнь не сводится только к школе и экзаменам. Продумайте, а лучше пропишите, несколько сценариев развития событий. Учитывайте и лучший сценарий, и худший. И к каждому сценарию составьте план действий. Продуманные варианты плана А, Б, В приведут вас к ощущению «Я справлюсь с любым исходом ситуации».
• Найдите поддержку. Мамы и папы, наверное, этот пункт относится больше к вам. В окружении ребенка должен быть человек, который выслушает про все тревоги без осуждения.
• Найдите баланс между занятиями и отдыхом. Пресловутая формула life-work balance действительно работает. Соблюдайте рациональный режим сна и питания. Не забудьте про физическую активность. Это помогает именно вашему организму бороться со стрессом.
• Избавьте себя от стресса процедуры. Выясните, в какой форме проходит экзамен, его порядок и условия, что запрещено и разрешено во время экзамена, что необходимо иметь с собой. Продумайте несколько вариантов одежды, помните, что она должна быть уместной и удобной. Погружение в такие детали превращает стрессовую ситуацию почти в рутинную, нет страха неизведанного.
• Освойте экспресс-приёмы снижения тревоги, которые помогают именно вам. Если тревога, страх или паника накроют вас во время экзамена, вы сможете справиться с ними. Приводим несколько примеров экспресс-приёмов снижения тревоги, они не универсальны, ищите те, которые подойдут именно вам:
  🟢 Дыхание: сделайте 10 глубоких вдохов и выдохов на одинаковый счёт. Например, вдох на счёт 4, пауза на счёт 4, выдох на счёт 4, пауза на счёт 4.
  🟢 Переключение внимания на звуки: закройте глаза и послушайте в течение минуты звуки вокруг себя.
  🟢 Напряжение – расслабление: сожмите руки в кулаки и напрягите мышцы рук и всего тела, а затем расслабьте. Повторите напряжение и расслабление несколько раз.

Мы желаем удачи каждому ребенку и мысленно всей командой держим кулачки! Все получится! 

Школа - это только уроки по основным предметам или что-то еще? Свое мнение на эту тему высказали родители учеников разного возраста в ходе опроса, который провели аналитики школы "Новый взгляд" и платформы онлайн-рекрутинга hh.ru.

Читать статью полностью

Недавно мы завершили проектный модуль «Вода» 🌊 О чем радостно спешим поделиться с вами, дорогие читатели наших новостей!

За 8 недель ученики успели провести множество экспериментов, приняли участие в "Водном форуме", который для нас организовали сотрудники кафедры естественных наук и студенты МГИМО, и в завершение презентовали проекты.  

Ребята из параллели первых классов самостоятельно разделились на группы по интересам:

• первая группа отправилась изучать торговые пути и создавать собственную настольную игру по мотивам путешествий;
• вторая группа изучала разрушительную сторону стихии: ледники, наводнения, цунами - и подготовила выступление театра теней; 
• третья вжилась в роль экспериментаторов и изучала физические и химические свойства воды, делала лава-лампы и другие опыты.

Вторые классы объединились и отправились разгадывать тайны соленых водоемов. Ребята вырастили кристаллы и даже создали свои соляные мини-пещеры (на самом деле это получилось случайно, когда, испаряясь, соль осела в шкафах на всех поверхностях, но дети были в восторге))

Третьи классы спроектировали целый город с водоемом и системой водоснабжения! Ученики других классов с интересом изучали этот макет, а начинающие архитекторы рассказывали, как вода попадает в дома и куда потом уходит.  

У четвертых классов были занятия с учителями кафедры STEM (science, technology, engineering and mathematics), на которых они проводили эксперименты: замораживали дистиллированную воду и создавали неньютоновскую жидкость. После участия в водном форуме ребята решили помочь младшим классам разобраться в теме водных ресурсов и создали информационные плакаты, которые представили в эту среду.

Такая презентация проектов, "походы в гости" к другим «маленьким ученым» очень волнительны, радостны и полезны ребятам! Они знакомятся с учениками других параллелей, учатся друг у друга, развивая навык социализации и коммуникации.

Недавно на хакатоне, который мы проводили для ребят 12-14 лет совместно с платформой Uteens, мы предложили участникам представить себя продуктовыми дизайнерами и придумать проект для pop-up пространства (трансформируемой территории) нового кампуса нашей школы.

И...барабанная дробь... подростки хотят, чтобы в школе была комната отдыха со звукоизоляцией, капсулы сна, творческие лаборатории и комфортное место, где можно с экспертами обсудить тему семейных отношений совместно с родителями!

Ребята не только сгенерировали идеи, но и посчитали экономику, построили модель пространства из пеноплекса и защитили проекты.

То чувство, когда воскресенье было реально интересным и полезным 😎