Масленица — веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце и блины.
В нашей младшей школе стало уже доброй традицией праздновать Масленицу. Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением.
Наш праздник был пропитан народным колоритом: русские народные мелодии, пляски и хороводы, игры и забавы. Повсюду царила атмосфера радости и веселья.
Веселым и задорным праздником зиму проводили!
Мы продолжаем знакомить вас с кафедрами нашей школы. Сегодня в центре внимания кафедра иностранных языков.
Цель кафедры иностранных языков — научить детей эффективной коммуникации на неродном языке с учетом аудитории, цели и контекста, а также взаимодействию с текстом в современных реалиях.
Почему взаимодействие с текстом так важно?
Речь идет о читательской грамотности — наборе универсальных навыков, необходимых человеку при взаимодействии с огромным потоком информации каждый день. Поиск и извлечение нужной информации из разных источников, сопоставление с собственной позицией, анализ точки зрения и цели автора — это примеры читательской грамотности.
А как же грамматика?
Изучение грамматики - это важнейший аспект овладения языком. Однако, само изучение правил и выполнение упражнений не приведет к беглой и правильной речи. Мы изучаем грамматику в контексте. Владение грамматическими структурами ученики смогут продемонстрировать в презентации финального продукта модуля.
Что такое финальный продукт модуля?
В конце изучения тематического раздела, например, “Путешествия”, ребята будут представлять итоговую работу в формате TED-выступления, инфографики, игры. Это поможет им еще раз осмыслить изученное и представить его в значимой для себя форме. Такая методика способствует формированию креативности и навыков командной работы, что важно для предпринимателя.
Как будет осуществляться деление на группы?
В начале учебного года каждый ученик пройдет тестирование, согласно которому будет проходить деление на группы. Уровни не будут привязаны к классам — нам важно, чтобы каждый ученик обучался в соответствующей его уровню группе.
Какие языки преподаются на кафедре?
Английский язык обязателен для изучения начиная с 1-го класса. У учеников есть возможность выбрать изучение второго иностранного языка. На кафедре представлены немецкий, испанский, китайский, арабский языки. Мы будем знакомить детей с культурой стран, в которых говорят на этом языке, развивать толерантность и социо-культурную грамотность.
Наша каникулярная программа «НИИ Эксперименты» подошла к концу! Всю неделю мы представляли себя новаторами, используя наши руки, ноги, глаза, а главное — бесконечное любопытство!
Педагоги рассказали участникам программы про эксперименты в науке и искусстве, про то, как можно экспериментировать со своим собственным телом, доверять друг другу и узнавать новое. Мы не забывали и отдыхать, поэтому старались много гулять, играть и устраивать кинопросмотры.
В конце смены в гости приехали наши друзья, проект Sciencely, и специально для нас разрезали Землю пополам, чтобы все могли заглянуть внутрь.
Мы не прощаемся, ждем всех на новой креативной неделе «Бюро дизайнерских находок» с 25 по 29 марта.
Новейшая история российского предпринимательства насчитывает всего три десятка лет с небольшим - слишком короткий срок для того, чтобы это стало частью нашей ментальности. Сегодня и бизнес, и государство по-прежнему испытывают острый дефицит в кадрах, обладающих управленческими и предпринимательскими компетенциями. При этом распространенное мнение, что склонность к предпринимательству закладывается биологически с рождения, ошибочно. На самом деле этому можно научить, как и любому другому навыку.
Где учиться предпринимательству? Ответ на этот вопрос вы найдете в нашей статье.
Вчера у актёров музыкального театра случились их первые гастроли! Ребята показали спектакль «Летучий корабль» для детей средней, старшей и подготовительной групп в детском саду «MySadik».
Перед спектаклем многие волновались, но во время выступления в глазах актёров чувствовалась уверенность!
Важно отметить, что ребята не терялись при небольших заминках, а обыгрывали ситуацию, не выходя из своих ролей. Это очень трудный и важный навык для каждого актёра.
Позже от самих ребят мы узнали, что сложнее всего было держать тишину за кулисами в течение спектакля🤫
Хочется добавить, что мы очень гордимся всеми нашими юными актёрами! Дальше - больше! Мы уже задумали вторую постановку, которую покажем в мае!
Сегодня ребята приняли участие во Всероссийской массовой гонке "Лыжня России". Данная гонка проводится ежегодно с 1982 года и является не только крупным соревнованием, но и большим зимним праздником спорта. В "Лыжне России" участвуют как профессиональные лыжники, так и любители с целью проявить свои волевые качества на самом высоком уровне.
Какие были ожидания у ребят?
«Мы едем побеждать!» - в один голос говорили участники. Этот настрой чувствовался до самого финиша.
Что было на старте?
Появился легкий мандраж и ответственность за будущий результат. Всё-таки бежим за всю школу!
Что происходило во время гонки?
Все ребята преодолевали препятствия, изо всех сил стремились обогнать соперников, проявили силу характера и волю к победе. В итоге поставленная цель была достигнута!
Хотелось бы выразить большую благодарность группе поддержки!
Родители, учителя и кураторы сопереживали ребятам, поддерживали их и радовались за детей.
Мы на фото с олимпийским призёром Александром Панжинским.