• 1

    Demo Day — финальная презентация проектов наших учеников

    На прошлой неделе в нашей школе прошел Demo Day — финальная презентация проектов, которые ученики 5-11 классов создали в рамках курса "Основы предпринимательства". Это был не просто отчёт, а настоящий праздник идей, где каждая работа начиналась с изучения реальной проблемы и вела к конкретному решению!

    В амфитеатре кампуса выступили авторы 13 лучших проектов, отобранных строгим жюри.

    С младших классов мы развиваем в учениках исследовательский интерес, любознательность и готовность действовать, что в полной мере проявляется в тех темах, что выбирают ребята для своих работ:

    ▶️ 5Б — Реклама под прицелом
    Юные маркетологи на примере рекламы тефтелей в школьной столовой изучили силу маркетингового продвижения. Вывод: младшие школьники — самая восприимчивая аудитория!

    ▶️ 5В — Что реально влияет на подростков
    Исследование рекламных уловок и создание полезного буклета-инструкции: «Как не попасться на крючок маркетологов».

    ▶️ 6А — Столовая будущего
    Масштабное исследование и конкретные предложения по улучшению школьной столовой, включая диалог с шеф-поваром.

    ▶️ 6Б — Спорт будущего
    Внедрение новых видов игр для разнообразного досуга учеников. Реальный тест для оценки.

    ▶️ 7А — Самоподготовка вне класса
    Ребята доказали, что делать домашние задания можно не только за партой. Они провели исследование, опросы и даже тестовый запуск нового формата, разработав для него собственные правила.

    ▶️ 7А — Чилл-зона в школе
    Идея создать зону отдыха с пуфиками получила 100% поддержку учеников. Проект прошёл стадию исследования и готов к реализации с учетом опыта создания подобной зоны в прошлом году!

    ▶️ 7Б — Онлайн-кошелёк “NEW WALLET”
    Прототип удобного кошелька специально для нашей школьной валюты, который в будущем может стать действующим Telegram-ботом.

    ▶️ 7Б — Современные хобби подростков
    Ребята создали сайт для подбора хобби и провели успешное мероприятие по популяризации настольных игр.

    ▶️ 8А — Self Love
    Важный проект о принятии себя. Команда исследовала отношение к внешности и создала поддерживающий буклет для девочек.

    ▶️ 8Б — Речь политиков
    Анализ приёмов психологического воздействия в публичных выступлениях (исследовались не только успешные кейсы построения коммуникации, но и провалы). Итог — статья с универсальными принципами убеждения.

    ▶️ 8Б — Lookbook на каждый день
    Готовый PDF-гид по стилю для девочек, созданный на основе исследования предпочтений. В планах — версия и для мальчиков!

    ▶️ 9 класс — Станиславский
    Глубокий разбор системы великого режиссёра и её практического применения в актёрском мастерстве в формате видео-интервью.

    ▶️ 10 класс — "Обмен" 
    Социально значимый кинопроект для молодёжи, отвечающий на эмоциональный дефицит и жажду смыслов в современном кино. Команда десятиклассников не просто создала сценарий, а проработала все нюансы, начиная с опроса ЦА, заканчивая бизнес-моделью.

    Итоги дня:

    Мы увидели не "школьные рефераты", а реальные решения и смелые исследования, которые в старших классах станут основой для серьёзных предпринимательских проектов.

    Ребята, вы все были великолепны! Мы невероятно гордимся каждым участником, наставниками и экспертами, которые помогали командам.

    Вдохновляйтесь, дерзайте, создавайте!

  • #Ждемвгости
  • #Нашашкола

Как школа предпринимательских компетенций, мы приурочили наш праздник к Дню предпринимателя, который отмечают в конце мая.

Даже не верится, что "Новому взгляду" уже 3 года! Все это время мы работали, как начальная школа, но уже в сентябре распахнет свои двери новый большой кампус, где будут учиться дети с 1 по 11 класс.

Темой праздника стала актуальная для нас "Стройка". Мы предложили детям и родителям пофантазировать, как будут выглядеть кабинеты в новом большом кампусе,  "заработать" на станциях квеста ресурсы и создать общий макет здания.

Квест дополнили выступления наших учеников и праздничный фуршет с тортом от наших поваров.

Может быть в следующем году вы будете уже с нами? 😉

  • #Новыйвзгляд
  • #Советы

Экзамены близко. Как пережить этот период? Мы поговорили с нашим школьным психологом, и она поделилась простыми практическими советами для детей (которые, на самом деле, помогут в любых стрессовых ситуациях):

  •  Признайте, что вы готовились к экзамену. Вы не сидели, сложа руки, а посещали уроки, возможно, ходили на дополнительные задания. То есть знания у вас есть! Во время экзамена нужно их продемонстрировать. И вы это можете!
  • Конкретизируйте свои страхи и тревоги. Не поддавайтесь общей тревоге! Ваша жизнь не сводится только к школе и экзаменам. Продумайте, а лучше пропишите, несколько сценариев развития событий. Учитывайте и лучший сценарий, и худший. И к каждому сценарию составьте план действий. Продуманные варианты плана А, Б, В приведут вас к ощущению «Я справлюсь с любым исходом ситуации».
  • Найдите поддержку. Мамы и папы, наверное, этот пункт относится больше к вам. В окружении ребенка должен быть человек, который выслушает про все тревоги без осуждения.
  • Найдите баланс между занятиями и отдыхом. Пресловутая формула life-work balance действительно работает. Соблюдайте рациональный режим сна и питания. Не забудьте про физическую активность. Это помогает именно вашему организму бороться со стрессом.
  • Избавьте себя от стресса процедуры. Выясните, в какой форме проходит экзамен, его порядок и условия, что запрещено и разрешено во время экзамена, что необходимо иметь с собой. Продумайте несколько вариантов одежды, помните, что она должна быть уместной и удобной. Погружение в такие детали превращает стрессовую ситуацию почти в рутинную, нет страха неизведанного.
  • Освойте экспресс-приёмы снижения тревоги, которые помогают именно вам. Если тревога, страх или паника накроют вас во время экзамена, вы сможете справиться с ними. Приводим несколько примеров экспресс-приёмов снижения тревоги, они не универсальны, ищите те, которые подойдут именно вам:
    🟢 Дыхание: сделайте 10 глубоких вдохов и выдохов на одинаковый счёт. Например, вдох на счёт 4, пауза на счёт 4, выдох на счёт 4, пауза на счёт 4.
    🟢 Переключение внимания на звуки: закройте глаза и послушайте в течение минуты звуки вокруг себя.
    🟢 Напряжение – расслабление: сожмите руки в кулаки и напрягите мышцы рук и всего тела, а затем расслабьте. Повторите напряжение и расслабление несколько раз.

Мы желаем удачи каждому ребенку и мысленно всей командой держим кулачки! Все получится! 

  • #Прошколу
  • #Новыйвзгляд

Школа - это только уроки по основным предметам или что-то еще? Свое мнение на эту тему высказали родители учеников разного возраста в ходе опроса, который провели аналитики школы "Новый взгляд" и платформы онлайн-рекрутинга hh.ru.

Читать статью полностью

  • #Проекты
  • #Начальная школа

Недавно мы завершили проектный модуль «Вода» 🌊 О чем радостно спешим поделиться с вами, дорогие читатели наших новостей!

За 8 недель ученики успели провести множество экспериментов, приняли участие в "Водном форуме", который для нас организовали сотрудники кафедры естественных наук и студенты МГИМО, и в завершение презентовали проекты.  

Ребята из параллели первых классов самостоятельно разделились на группы по интересам:

  • первая группа отправилась изучать торговые пути и создавать собственную настольную игру по мотивам путешествий;
  • вторая группа изучала разрушительную сторону стихии: ледники, наводнения, цунами - и подготовила выступление театра теней; 
  • третья вжилась в роль экспериментаторов и изучала физические и химические свойства воды, делала лава-лампы и другие опыты.

Вторые классы объединились и отправились разгадывать тайны соленых водоемов. Ребята вырастили кристаллы и даже создали свои соляные мини-пещеры (на самом деле это получилось случайно, когда, испаряясь, соль осела в шкафах на всех поверхностях, но дети были в восторге))

Третьи классы спроектировали целый город с водоемом и системой водоснабжения! Ученики других классов с интересом изучали этот макет, а начинающие архитекторы рассказывали, как вода попадает в дома и куда потом уходит.  

У четвертых классов были занятия с учителями кафедры STEM (science, technology, engineering and mathematics), на которых они проводили эксперименты: замораживали дистиллированную воду и создавали неньютоновскую жидкость. После участия в водном форуме ребята решили помочь младшим классам разобраться в теме водных ресурсов и создали информационные плакаты, которые представили в эту среду.

Такая презентация проектов, "походы в гости" к другим «маленьким ученым» очень волнительны, радостны и полезны ребятам! Они знакомятся с учениками других параллелей, учатся друг у друга, развивая навык социализации и коммуникации.

  • #Хакатон
  • #Нашашкола

Недавно на хакатоне, который мы проводили для ребят 12-14 лет совместно с платформой Uteens, мы предложили участникам представить себя продуктовыми дизайнерами и придумать проект для pop-up пространства (трансформируемой территории) нового кампуса нашей школы.

И...барабанная дробь... подростки хотят, чтобы в школе была комната отдыха со звукоизоляцией, капсулы сна, творческие лаборатории и комфортное место, где можно с экспертами обсудить тему семейных отношений совместно с родителями!

Ребята не только сгенерировали идеи, но и посчитали экономику, построили модель пространства из пеноплекса и защитили проекты.

То чувство, когда воскресенье было реально интересным и полезным 😎

  • #Нашашкола
  • #Денькосмонавтики

Наши ученики рисовали открытки с космонавтами, ракетами и даже инопланетянами, проходили тематический квест и викторину, а еще познакомились с настоящим лётчиком-испытателем — генерал-майором Владимиром Александровичем Поповым, заслуженным военным летчиком Российской Федерации!

Можно было бы рассказать вам, в каком восторге ребята были от рассказов о космических летательных аппаратах, о том, как готовили к первым полетам в космос животных, какие упражнения выполняют космонавты, но мы лучше покажем вам фото. Посмотрите на горящие глаза детей, как внимательно они слушают Владимира Александровича и вспомните, как сами в детстве мечтали повторить путь Юрия Гагарина! 🧑‍🚀

С Днем космонавтики! 🚀